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主持人：我们家三代同堂，宝宝3岁开始有主见之后，家里人的教育方式很不一样，有特别宠溺的，有管的比较严格的，几乎人人都有自己方法和原则宝宝调皮的时候，大家轮番上阵。
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但结果却一点都不理想，宝宝甚至说我们不爱她。请问：我们应该怎样调整教养方式呢？怎样才对孩子的身心成长更有利呢？
专家：关于上面这个问题有两点是大家要注意的：
1、分清教育孩子的角色分工
在教育孩子这个问题上，家庭成员内部进行会议其实是有一定的意义的。在这个会议上我们要分清每个家庭成员的角色分工，哪个成员负责那一块。因为我们要知道儿女是天赐给我们的产业，而产业是需要管理的。如果你在这样的一个企业里，每个人都有不同的角色，如果你们每个人都混乱了，对于孩子来说就会给他一种你们不爱我的感觉。
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所以说家庭会议是很重要的。
2、把握一对一原则，由一个人负责教育
在家庭会议上我们要确定大家的目标——我们怎么样去管教孩子，怎么去对待孩子。管教的问题谁来负责，出口的人是谁。不同的人有不同的意见这是正常的，也没关系，但是如果确定了某一个人来负责管教问题的话，比如说管教这件事是由爷爷来负责的。那么其他人都要退后。一定要把握好这个原则——一对一原则。千万不要一对多，甚至是搞出了三角关系、四角关系。这样就容易让孩子产生混乱，也不利于对孩子的成长教育。
在孩子的成长教育问题上，如果在家庭关系中处理好了上面的这两个问题，那么对于孩子的成长教育是很有帮助的。
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但是大家也不要渴望或者祈求全家人都统一用同一个观点去去教育孩子。毕竟每个人的想法都是不一样的，但是如果是为了孩子的话大家坐下来开个会共同协商要怎么样教育孩子支持孩子的成长，这才是最重要的。
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