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来源:http://www.lifelightcn.com  日期:2021-09-23
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  每一位父母对于自己的孩子总是充满希望和期待,希望自己的孩子能够拥有更多方面的技能,能够学有所成。而孩子的智商是决定孩子能否达到父母期望的一个重要方面,很多的父母都很在意孩子的智商问题,希望自己的孩子能够拥有高智商。其实孩子的智商是受很多方面因素影响的,跟孩子大脑的发育、家庭环境的好坏以及孩子的饮食状况等都息息相关。不过还是能够一些细节中看出孩子的智商高低,下面小编就为大家介绍一些怎样看孩子智商的高低。

  孩子的智商(图)

  1、看身体运动度和协调能力

  大幅度的动作能令人的肢体和大脑得到更精密的配合,也就是说越高智商的宝宝越是能快速而准确地完成一些大幅度、高难度的动作。这因为他们的大脑相对发育得更好,对大幅度动作所带来的指令能做出准确的判断,从而准确地完成相关动作。平时父母只需多留心孩子的大幅度动作就能得出相关结论,孩子是否高智商。

  2、看精细动作

  据说人类智商越高,越能完成各种精细动作。也就是说如果一个人能一心二用,就像金庸小说里写的“一心二用”要么就是像周伯通那样的天才,要么就是像郭靖那样子的傻子。一个拥有高智商的孩子,他们在很多精细动作上也要比普通智商的孩子更为准确到位。比如手指的灵巧度,人们常说的“心灵手巧”大概就是这个意思。

  3、看孩子的适应性能力

  有着良好适应能力的孩子,要么就是从小在父母的影响之下养成了良好的各种习惯,要么就是他们有着对事物天生的分析能力、思维能力等能力。他们通过视觉观察、听觉感受、语言了解等多方面适应一个新的环境或是新的物品,从而快速达到最佳状态。这样的孩子的智商不可能低,如果是低智商的孩子他们很难在最短的时间内快速适应下来。

  4、看语言能力和表达能力

  一个孩子学习语言的最初阶段,几乎无法自己从书籍中获得语言,他们全凭大脑的记忆来记住父母们教会他们的词语或是句子,或是从周边人那儿听到他们说话,而自己记忆来学会。因此,一个孩子在语言能力上表现很出色,一部分是父母的功劳,也有可能是遗传的原因,但另一半跟孩子的智商也是有很大关系的。

  智商越高的孩子,学习语言的能力越强,他们掌握的速度也越快,表达能力也就越好。不要以为每个孩子都是一样子的学说话,他们之间学得好和不好还是有一定差别的,并不是每一个孩子都学得那么好,也并不是每一个孩子都能快速地掌握。

  孩子智商的高低直接影响到孩子今后的学习和生活,智商高的孩子学习能力比较强,能够快速的掌握生活的各种技能。父母们都希望自己的孩子是拥有高智商的,总会通过各种方式测试孩子的智商高低,其实孩子的智商高低可以从孩子平常的一些表现中看出来,如孩子的身体运动能力、协调性、适应能力、语言能力和表达能力等。不过需要提醒父母们的是,每个孩子的发育情况和特点是不一样的,父母不能给孩子施加太多的压力,这样对孩子的成长会产生一些负面的影响。

  孩子的世界是缤纷多彩的,总是充满各种神奇美妙的东西,这些都是因为孩子拥有超乎我们理解的想象力。很多人都羡慕孩子能够不受思想的束缚,能够充分的发挥他们的想象空间。孩子因为对这个世界还是比较陌生,当孩子成长到一定阶段的时候,他们就会开始探索周围的世界,而孩子的这种好奇心能够激发孩子的求知欲,让孩子努力去探索他们不了解的东西,孩子对于陌生的事物总是充满想象力和精力,而作为父母,不能束缚孩子的想象力,而是应该为宝宝天赋的展示创造机会。

  培养孩子的想象力(图)

  1、给孩子“奇思妙想”的机会

  家里有一个喜欢《十万个为什么》的孩子,父母一定要不要烦恼,就算他们每天都有不同的问题要向父母提问,并且有N种稀奇古怪的想法,常常令父母哭笑不得,父母们也要支持和引导孩子这种想法,给与他们机会去思考,发挥充分的想象能力,这有助于孩子思维空间和创意空间的发展,能提升孩子的智力、思考能力、刺激其丰富的动手能力,有助于孩子的健康成长。

  2、给孩子创造想象的空间

  如果父母了解到想象能力对孩子有多重要,必定会给孩子营造想象的空间。不管是在家还是在学校,一个爱动脑的孩子必定有一大堆粉丝,他们总能给现他人意想不到的答案。比如孩子看到一条毛毛虫,父母是要孩子不去碰,还是给孩子讲一讲毛毛虫变成美丽的蝴蝶的故事呢?让孩子看着丑陋的毛毛虫,打开丰富的想象空间,想象一只美丽的蝴蝶飞舞在花丛和草地。同样是教育孩子这件事,你们会选择哪一种做法?

  3、向孩子提有关想象的问题

  父母对孩子提一些诱导性的问题也有助于孩子的想象能提升。比如父母问孩子在什么情况下1+1不等于2。这显然是一个很老旧的提问,但正是这种提问,孩子们的思维方式才会从固定的思维方向上转移,就像孩子们很喜欢的脑筋急转弯一样,需要孩子们发挥想象,打破固定的思维方式。

  4、支持孩子,并给予鼓励

  爱迪生小时候有一次妈妈四处都找不到他,结果在鸡窝里发现了他,问他在做什么,他说想学鸡妈妈孵小鸡。如果爱迪生的妈妈打他打一顿,或是严厉斥责,然后嘲笑他这是不可能的,也许就没有了今天的爱迪生。正是因为在妈妈的鼓励之下,爱迪生才成了世界上最成功的科学家之一。

  当孩子涌现出丰富的想象力时,父母切记不要指责孩子,而是应该给予支持和鼓励,也许您的孩子就是下一个爱迪生。没有人能预测到明天会发生什么,所以父母不要束缚孩子们的想象力,孩子的明天不是我们所能掌控的,给孩子一根合适的杠杠,他们也许真能撬动地球!

  其实关于孩子的想象力,在平常的生活中不难发现,例如孩子看到一片落叶飞落,他能想象是某种奇怪的飞行物。看着某部动画片的时候,能够把自己想象成某个角色,然后自己设计故事情节等等。孩子的世界总是充满想象,而孩子在发挥他们想象空间的时候,需要的更多人的参与,特别是父母的参与,需要的是父母的鼓励和支持,而父母可以适当的参与孩子的想象当中,这样不仅能够增进亲子关系,还有利于孩子智力的开发,能够让孩子的思维变得更加活跃,有利于孩子的成长。

  现在的很多家庭都非常注重孩子的培养,特别是孩子的智力开发,因为这直接关系到孩子的未来发展。人的大脑分为左右两个半脑,是控制运动、产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢。大多数的人对于左脑的使用频率会多于右脑,我们身体的四肢右侧机能是对应着左脑的,而大多数的人都习惯用右手。但是对于儿童尚未开发的大脑,需要这儿童这样一个最佳的时机同时开发儿童的大脑,这样对于孩子智力的提升有很大的帮助,那么父母要怎么帮助儿童左右脑开发呢?

  儿童左右脑开发(图)

  1、习惯性用右手

  几千年的习惯养成令人们常习惯于用右手,而相关医学专家告诉人们,人类的左脑管理人类身体的右半部分,而人类的右脑管理人类的左半部分。一旦习惯养成,人们使用左手的机率就明显比右手少,从而左脑的使用频率也就高于右脑。当然,还有其他很多原因,并不单是习惯性用右手的原因。

  2、左右脑分管不同区域

  我们的左脑区域管理着思维逻辑能力,符号、数字、分析能力等功能,而父母平时都侧重训练孩子的思维逻辑能力、数学方面、分析能力等,而相对于右脑管理的形象思维有所忽略。正是因为左右大脑所分管的区域不一样,孩子对左脑的开发和使用显明多于右脑,平时家长可以多引导孩子开发右脑管理的区域功能,争取让孩子左右脑区域同时开发使用。

  3、情景教育助左右脑开发

  瑞典一些儿童教育专家进行的研究发现,孩子左右大脑对情景片段的记忆要远超过普通记忆,也就是说画面感更容易被大脑记忆。现在情景记忆正被运用到教育教学之中,生动有趣的教学课程采用的就是情景教育模式,让孩子身处其中,感受到课堂的活力和乐趣,有助于孩子学习和掌握新的知识。专家们发现,使用情景教育模式,孩子的学习能力更强,更容易掌握相关内容。

  4、右脑开发并不难

  右脑开发并不难,只要生活之中父母多一点提醒孩子使用左手,左边身体运动,多欣赏音乐,图画,接触形象事物,多运动,多参加亲子游戏,这些都能有效地帮助右脑的开发和运用。尤其是多用左手的孩子,他们的右脑开发明显比不用左手的孩子好。

  父母不妨从小让孩子左右手都习惯用一下,现在越来越多的孩子用左手写字,用左手使用筷子,不知道是否父母有意识地培养,还是孩子从小养成的习惯。不管怎么样,平时多教孩子用用左手,对孩子也不会有什么影响,又对右脑开发能起到好的帮助,何乐何不为呢?

  人体左右两半的大脑是分管不同的身体机能,我们肢体机能也受大脑的直接控制。左脑控制着人体的右侧肢体机能,而右脑则对应控制着人体的左侧肢体机能。很多人都是右侧肢体机能比较发达,也就是对于左脑的开发和利用频率比较高,而对于儿童大脑的开发,需要对儿童的左右脑同时开发,这样对于孩子智力的提升帮助非常大。而对于儿童右脑开发的方法很简单,只要提醒孩子使用左手,做一些左边身体运动,只要养成习惯,就能使得孩子的肢体变得更加灵活,有利于宝宝智力的提升。

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